Çalma

Çalma, kendine açıkça ait olmayan bir eşyayı izinsiz olarak alıp ona sahip olmasıdır. Gelişim dönemi özellikleri önemlidir. Ör; 2yaşındaki bir çocukta sahip olma kavramı gelişmediği için, her şeyin kendisinin olduğunu düşünür. Senin, benim,onun kavramlarını ayırt edemez. Çocuk zamanla kendisinin olanla olmayanı ayırt etmeye başlar, ama bencil tutumu uzun süre devam eder.3-4 yaşlarında çocuk sormadan bir şeyin alınmayacağını bilir, ama karşı koyamaz.ilkokulun 1.-2. Sınıflarında çocukların birbirlerinin renkli kalem, silgi vb. Gözü kalır. Bu yaşlardaki diğerlerinin eşyalarını alma davranışını çalma olarak kabul etmiyoruz.

Okul çağlarında görülen ve sık tekrarlayan çalmalar üzerinde önemle durmak gerekir. 10 yaşından sonra sürekli olarak devam ederse bu çocukta ciddi bir duygusal bozukluğun göstergesidir ve profesyonel yardım almak gerekir.

Çocuklarda çalma davranışı, genellikle farklı faktörlerin bir kombinasyonu nedeniyle ortaya çıkabilir. Bu faktörler arasında dikkat edilmesi gereken bazıları şunlardır:

Duygusal İhtiyaçların Karşılanmaması: Çocuklar, duygusal olarak tatmin edilmediklerinde veya dikkate alınmadıklarını hissettiklerinde çalma davranışı sergileyebilirler. Bu, evde veya okulda yaşanan sorunlar, ebeveynlerin aşırı meşgul olması veya duygusal desteğin yetersiz olması gibi faktörlerle ilişkilendirilebilir.

Dikkat Çekme ve İlgi İhtiyacı: Bazı çocuklar, çalma yoluyla dikkat çekmeye veya ilgi görmeye çalışabilirler. Özellikle ailelerinde veya çevrelerinde yaşanan olumsuzluklar karşısında bu tür davranışlar geliştirebilirler.

Maddi Yoksunluk: Bazı çocuklar, ihtiyaçlarını karşılayamadıkları için veya diğerlerine yetişmek için çalma yoluna başvurabilirler. Bu durum, ailede maddi sıkıntıların olduğu durumlarda daha yaygın olabilir.

Özsaygı Sorunları: Bazı çocuklar, kendilerini yetersiz veya değersiz hissettiklerinde çalma davranışı sergileyebilirler. Bu, benlik saygısının eksik olduğu veya başkalarıyla kıyaslandıklarında olumsuz bir kendilik algısına sahip oldukları durumlarda ortaya çıkabilir.

Sosyal Etkileşim ve Arkadaş Baskısı: Çocuklar, arkadaşları arasında çalma davranışını öğrenip benimseyebilirler. Grup içinde kabul görmek veya popülerlik kazanmak için çalma eylemine yönelebilirler.

ANA-BABA TUTUMLARI

Çocuklarda görülen davranış bozuklukları arasında ana-babaları en çok endişelendiren çalmadır. Çünkü, bu davranışı tipik suçlu davranışı olarak görürler ve korku duyarlar. Ana-babalar genellikle  Şu tepkileri gösterirler.

• Çocuğu cezalandırma, dayak

• polisle korkutma

• Çözüme yönelik bir şey yapmama.

• Çok katı anne baba tutumları, çocuğun istediği ilgi ve sevgiyi ebeveynlerinden alamamasına bu da farklı ve olumsuz yönlere doğru bir arayışa girmesine neden olabilir.

• Çocuğu hakkında fikir sahibi olmamak, onun günlük hayatında olup bitenlerden haberdar olmamak, çocuğun yaşadığı çaresizliklerin de göz ardı edilmesine sebep olabilir.

• Ev içindeki huzursuzluk, gerginlik, fiziksel şiddet gibi anne baba arasında olan ancak tüm aile sistemini etkileyen olaylar ve çocuğa uzak bir aile yapısı bu davranışa yol açabilir.

• Para konusunun çok konuşulması, maddi yetersizlikler yüzünden ev ortamında ciddi sıkıntı yaşandığından çok sık bahsedilmesi de, çocuğun yaşadığı hayat şartını değiştirme hedefi ile onu çalma davranışına itebilir.

• Kardeşler arası kıyaslama yapmak, çocuğu çok eleştirmek, kırıcı sözler söylemek, hiçbir olumlu geri bildirim vermemek de çocuğun kendini ortaya koyması için başka yollar aramasına neden olabilir.

Müdahale ederken, çalma davranışının altında yatan nedenleri anlamak ve uygun bir yaklaşım belirlemek önemlidir. İşte çalma davranışıyla başa çıkmak için bazı öneriler:

Empati ve Anlayış: Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını anlamak ve onunla empati kurmak önemlidir. Onun bakış açısını anlamaya çalışmak, ilişkiyi güçlendirebilir ve çocuğun ihtiyaçlarını daha etkili bir şekilde karşılamaya yardımcı olabilir.

İletişim ve Destek: Çocuğa açık bir iletişim kanalı sağlamak ve duygularını ifade etmesine izin vermek önemlidir. Onun duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için destek sunmak, çalma davranışının azalmasına yardımcı olabilir.

Model Davranış Sergileme: Ebeveynlerin ve yetişkinlerin, dürüstlük, saygı ve sorumluluk gibi olumlu davranışları modellemesi önemlidir. Çocuklara olumlu davranışları göstererek, onları bu tür değerleri benimsemeye teşvik edebilirsiniz.

Sorumluluk ve Sonuçlar: Çocuğa çalmanın yanlış olduğunu ve bu davranışın olumsuz sonuçları olduğunu anlatmak önemlidir. Sonuçlarını anlaması ve bu davranışın uzun vadede kendisine zarar verebileceğini görmesi, çocuğun çalma davranışını azaltmaya yardımcı olabilir.

Profesyonel Yardım Alma: Eğer çocuğun çalma davranışı devam ederse veya ciddi problemlere yol açarsa, bir psikolog veya terapistten yardım almak faydalı olabilir. Profesyonel destek, çocuğun duygusal ihtiyaçlarını anlamada ve çalma davranışıyla başa çıkmada yardımcı olabilir.