Duyu Bütünleme Bozukluğu

• Çocuğun sürekli hareket halinde olması

• Koordine olamama

• Konsantre olamama/dikkat-algı problemi

• Bir şeylere çarpma

• Kendini kontrol edememe

• Kendine güvensizlik

• Vücut parçalarının uzaydaki konumlarını söyleyememe

• Konuşmakta ya da oyun oynamakta zorlanmak

• Yeme problemleri

• Dil – konuşma problemleri

• Anneden başka herhangi birine gitmeyi reddetme

• Beceri gerektiren oyun ve oyuncaklarla oynamaktan kaçınma

• Tuvalet eğitimi almakta güçlük çekme

• Davranış problemleri

• Bir obje ya da aktiviteden başka bir duruma geçmekte güçlük çekme

• Giyinmekte zorlanma ya da kendini rahat hissedememe

• Gevşek vücut ve/veya zayıf denge

• Çocuğun kolayca ürkmesi

• Dokunsal, işitsel, görsel ve tat uyaranlarına karşı fazla hassas olması

• Akademik öğrenme becerisinin düşük olması, öğrenmeye açık olamama

• Soyut düşünme kabiliyetinin olmaması/düşük olması

• Yiyecek olmayan nesneleri yalama, ağzına götürme

• Yavaş hareket etme

• Kendine ve eşyalara vurma/dokunma

• Çorap giymek istememe

• Her şeyi koklamak isteme

• Saçlarının, tırnaklarının kesilmesini istememe

• Yüzünün yıkanmasını istememe

• Elleri bir araya getirmede problem

• Dikkat dağınıklığı

• Sallanmaktan veya zıplamaktan hoşlanmama veya aşırı hoşlanma

• Banyo yapmak istememe

• Bir oyunu sürdürmede güçlük çekme

• Merdiven inmede ve çıkmada zorlanma

• Kurallı oyunları oynamada zorlanma

• Fazla ışıktan çok hoşlanma veya karanlıkta olmayı tercih etme

• Ani seslerden korkma

• Yaşına uygun oyuncaklarla oynamama

• Kalem tutmak ve resim yapmak gibi ince motor becerilerini yapmakta yaşıtlarına göre zorluk çekme

• Ayakların yerden kesilmesinden hoşlanmama

• Bazı yüzeylere temas etmekten ve dokunmaktan kaçınma

• Özellikle çıplak ayakla, kuma ve çime basmaktan kaçınma

• Sadece belirli tatları (örneğin tuzlu veya tatlı) yeme

Duyu Bütünleme Bozuklukları genellikle çocuklarda görülmektedir. Ancak yetişkinleri de etkileyebilmektedir. Duyu Bütünleme Bozukluğu, Otizm Spektrum Bozukluğu, Özel Öğrenme Güçlüğü, Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu gibi gelişimsel koşullarda sıklıkla görülmektedir.

Duyu Bütünleme Bozukluğu ile mücadele eden çocuklar aynı zamanda depresyon, başarısızlık, sosyal izolasyon gibi ikincil etkiler yaşayabilirler.